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摘要:
<数控技术>是一门实践性和应用性很强的课程,本文探讨了改变传统教室课堂教学,进行理论与实践一体化教学,进行项目驱动法综合实训.同时,根据理论与实践一体化教学和项目驱动法实训的特点,开发配套的教材和实训指导书,严格挑选任课教师.
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中职
数控技术专业
工作过程
一体化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数控技术理论与实践一体化教学的探讨
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 数控技术 一体化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G71
字数 2704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.01.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁江波 3 11 1.0 3.0
2 章继涛 4 9 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数控技术
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
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