多媒体在高中物理课堂教学中的作用

• 作者: 彭大江
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 多媒体技术 声像媒体 动画形式 学习效率 物理思维 合外力 几何画板 物理情景 静电平
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】过多媒体技术可以把抽象的、难以直接用语言表达的问题以直观且易于接受的形式表现出来、或把不便于操作、有危险的实验通过播放录像或采用flash动画形式演示出来。通过逼真的模拟,灵活地放大或缩小场

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭大江		4	1	1.0	1.0