让学生走出课堂作业的困惑

• 作者: 沈旭初 顾建良
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 课堂作业 形式 实效
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 32-33
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.09.012

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈旭初		2	3	1.0	1.0
2	顾建良		3	2	1.0	1.0