浅谈数学教师怎么促进一年级学生积极地完成课堂作业

• 作者: 张静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 适当作业量 新型组长制 激励制
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一年级的学生刚从幼儿园进入学校,学习习惯的培养至关重要,培养学生良好作业习惯直接关系到他们以后学习的成败.而课堂作业的完成习惯是一项重要的学习习惯,主要通过教师的实践过程来研究数学教师怎么促进一年级学生积极地完成课堂作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		10	13	2.0	3.0