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摘要:
古希腊哲学家苏格拉底一生有许多学生。他给学生讲道理,往往不是进接讲出答案.而是喜欢通过问答或争论.去引导他们获得正确结论。
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文献信息
篇名 “苏氏问答法”培育创造性思维
来源期刊 为了孩子:下半月号3-7岁 学科 教育
关键词 创造性思维 培育 苏氏 苏格拉底 哲学家 古希腊 学生 "苏氏问答法"
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
培育
苏氏
苏格拉底
哲学家
古希腊
学生
"苏氏问答法"
研究起点
研究来源
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期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
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