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滇西边境山区中小学道德教育"困难性"的研究
滇西边境山区
中小学
道德教育
'困难性'
道德合力
学会选择:国外中小学道德教育方法的价值取向
国外教育
国外中小学
道德教育方法
学生主体
学会选择
滇西边境山区中小学道德教育"困难性"的研究
滇西边境山区
中小学
道德教育
"困难性"
道德合力
中小学道德教育启用“家、校、社会”联动机制研究
中小学教育
道德教育
道德规范
道德失范
联动机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中小学学生道德教育
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 德育新探
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G631
字数 1543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.02.024
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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