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摘要:
班主任是班集体的组织者和教育者,在学校教育中具有举足轻重的作用,每天面对的是繁杂的事务、一群天真可爱的学生。在多年的班级管理中,我深切体会了到“班级管理要讲究艺术”。下面谈谈自己在班级工作中的几点体会。
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目标
教育活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级管理需“四化”——浅谈班级管理之我见
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班级管理 “四化” 学校教育 班级工作 教育者 组织者 班集体 班主任
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周蓉 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
“四化”
学校教育
班级工作
教育者
组织者
班集体
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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