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“点亮”历史课堂的方法
历史课堂
历史故事
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历史教师
才能
学习
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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
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对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
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教学体会
让家国情怀浸润高中历史课堂
家国情怀
高中历史
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让导入语点亮精彩历史课堂
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 灵动趣味教学
研究方向 页码范围 139,48
页数 分类号 G633.51
字数 3509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.02.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王远洋 4 0 0.0 0.0
2 孙黎明 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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