背景透视教学法在"基础"课教学中的运用与思考

• 作者: 黄艺羡
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 背景透视教学法 思想道德修养与法律基础 运用
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 73-76
• 分类号: G641
• 字数: 5269字
• 语种: 中文

摘要

背景透视教学法,就是教师在课堂教学中,通过多种方式和手段对某一理论或思想观点等产生形成的历史条件及相关内容进行透视,并结合当今面临的现实环境、条件进行分析对比,揭示出理论的生命力之所在及其发展趋势,从而加深学生对某一理论或思想观点的理解.在高校"基础"课教学中,采用背景透视法教学,有助于提高"基础"课教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艺羡	漳州师范学院政法系	26	81	5.0	8.0