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摘要:
为保障马克思主义理论学科建设长期健康地发展,需要加强学科规范管理.采用"双借用、双促进、双带动"的思路,即:学科人才与学科平台"双借用",学科建设与课程建设"双促进",博士生导师、老教师与博士生、青年教师"双带动",有利于实现马克思主义理论学科建设的良性发展.
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文献信息
篇名 加强马克思主义理论学科建设的思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 双借用 双促进 双带动 马克思主义理论学科
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 分类号 G641
字数 5010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢黎歌 西安交通大学人文学院 125 574 13.0 18.0
2 魏华 西安交通大学人文学院 6 67 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
双借用
双促进
双带动
马克思主义理论学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导