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摘要:
德育作为一个受多种因素影响的教育活动,它的发展是一个融合了“过去——现在——未来”动态变换的连续体。我国德育处于前现代、现代、后现代的矛盾冲突之中。主要从传统走向现代、从静态走向动态、从一元走向多元等三个方面进行创新方法的研究,试图利用创新的德育接受方法从而来构建现代性德育接受体系。
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内容分析
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文献信息
篇名 构建高校现代性德育接受体系的方法研究
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 现代性德育 接受体系 创新 方法 研究
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王潭 河南师范大学新联学院 9 15 2.0 3.0
2 杨柳青 河南师范大学政治与管理科学学院 23 22 3.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代性德育
接受体系
创新
方法
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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