浅谈如何在科学教育中发挥幼儿学习的主动性

• 作者: 程诗杰
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 幼儿 学习
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 197
• 分类号: G61
• 字数: 2101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2010.04.154

摘要

从小培养儿童的基本科学素质是时代发展对幼儿教育提出的必然要求,也是儿童身心全面发展的需要.在对幼儿的科学素质构成进行分析概括的基础上,我们提出了以培养幼儿科学素质为出发点和归宿的幼儿园科学教育目标;以幼儿园科学教育实验为基础,提出了幼儿园科学教育的实施策略,以及幼儿园科学教育的教育模式和评价模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程诗杰	沈阳师范大学教师专业发展学院	3	1	1.0	1.0