在赏声识韵中诵读古诗词

• 作者: 童之卿
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 诵读 韵味 中华民族文化 引导学生 形式美 优美 吟诵
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词是中华民族文化的瑰宝，代代吟诵千古不衰。很多教师在指导学生诵读时，是从体会其精练的语言、丰富的情感、优美的意境这三个角度入手的。其实，中国古诗词的形式美在世界诗歌园地中也是独领风骚的：节奏优美、音律和谐、平仄相间。如果我们在指导诵读时，能同时引导学生赏声识律，可以让诵读更加充满韵味。

作者信息

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1	童之卿		1	0	0.0	0.0