让日记成为师生沟通的桥梁

• 作者: 邹春红
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 师生沟通 桥梁 日记 信息获取方式 课堂交流 “沟通” 社会环境 教育对象
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（6）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

“沟通”一词如今受到广大教师的关注和重视，在当前存在的教育者、教育对象所处社会环境复杂化、信息获取方式多样化但交流沟通意愿却逐渐减弱的情况下，要实现“培养全面发展的人才”这一目标，学会与学生沟通，已经成为对每一位教师的必然要求。而当下师生之间的沟通仍主要依靠课堂交流和课后谈话。

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1	邹春红		2	0	0.0	0.0