作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,学校新招聘上岗的青年教师呈多元化趋势。有一般师范类毕业生,也有“211”的重点高校非师范类毕业生,以及高学历的研究生等,他们学历高、知识新、视野广、充满活力。但由于种种原因,他们上岗准备显得不够充分、到位,需要在一年内迅速从“人格——合格”。同时,新教师是学校的新生力量,
推荐文章
浅议新教师人格魅力与学生个性发展
新教师
人格魅力
个性发展
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
浅谈新教师转变
新教师
参与度
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让新教师一年内“人格——合格”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 新教师 人格 师范类毕业生 青年教师 重点高校 多元化 研究生 上岗
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 20 39 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新教师
人格
师范类毕业生
青年教师
重点高校
多元化
研究生
上岗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导