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摘要:
情感是作为教师必不可少的素质.高职英语教师的感情投入对于教学起到了关键的作用.教师在高职英语教学中的感情投入可以激发学生的学习兴趣,改善学生的不良情绪,从而有效的改善提高高职学生英语学习的效果.
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浅析外籍教师在高职英语教学中的优势与弊端
高职英语
外籍教师
教学质量
主动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教师的感情投入与教学效果
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教师 感情投入 教学效果
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G71
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶晋宇 16 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
感情投入
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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