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摘要:
本文主要针对2009年全国综合实践活动研讨会教师说课过程中集中出现的四个方面的主要问题进行了反思,分析了问题产生的主要原因,并针对主要问题提出了如何加强综合实践活动过程有效指导的相关建议和对策.
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文献信息
篇名 从教师说课反思综合实践活动指导过程中的问题
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 反思 有效指导 行为规范
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 82-83,86
页数 3页 分类号
字数 4582字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
反思
有效指导
行为规范
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
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325
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