反科学主义与高等教育的使命

• 作者: 付八军
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 反科学主义 科学技术 人文 高等教育
• 年，卷（期）: ddjyltzhb_2010,（7）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02

摘要

反科学主义不等于反科学技术,但是很容易滑向反科学技术。在享受科技成果时,人们之所以反对之,根本原因还是在于科学技术的落后或者人文素质的缺失。而要解决这些矛盾,重要途径在于高等教育要培养出富有科学素养和人文素质的高层次人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付八军	井冈山大学高等教育研究所	41	314	11.0	16.0