培养大学生数学建模能力的实战与思考

• 作者: 谢海
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模能力 培养 途径与策略
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G64
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

广大教师应不断深化数学建模课程教学改革,努力探索培养学生数学建模能力途径与方法,不断提高大学生数学建模能力和创新能力,不断提高数学建模课的教学效果及教学建模竞赛成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海		15	29	3.0	5.0