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摘要:
广大教师应不断深化数学建模课程教学改革,努力探索培养学生数学建模能力途径与方法,不断提高大学生数学建模能力和创新能力,不断提高数学建模课的教学效果及教学建模竞赛成绩.
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数学建模
教学改革
大学生数学创新能力?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养大学生数学建模能力的实战与思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 数学建模能力 培养 途径与策略
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G64
字数 2076字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢海 15 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模能力
培养
途径与策略
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广西教育(高等教育)
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chi
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