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摘要:
课堂教学是技校学生学习英语的主要形式,技校英语教师只有注重课堂教学活动研究,充分、合理运用情景教学,才能事半功倍地提高教学效率和教学效果,达到培养学生语言运用能力的目的.
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情景教学在小学英语课堂中的运用研究
情景教学
小学英语
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初中英语情景教学对英语课堂的影响
初中英语
情景教学
英语课堂
新课改
初中英语情景教学对英语课堂的影响
初中英语
情景教学
英语课堂
新课改
情景教学模式在小学英语课堂教学中的应用
情景教学模式
小学英语
课堂教学
应用
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技校英语课堂中的情景教学对策研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 文学
关键词 情景教学 教学效率 教学效果
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 H3
字数 3726字 语种 中文
DOI
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1 易志军 7 7 2.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
教学效率
教学效果
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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