新课程下初中文言文教学提效初探

• 作者: 花雷鸣
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中文言文教学 提效
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 61
• 分类号: G63
• 字数: 1411字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学在初中语文教学中始终是一个难点.在新课程下如何提高文言文教学的课堂效率是本文探讨的着眼点.本文从背景的了解、预习的重视、活动的开展等方面初探了新课程下初中文言文提效的几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	花雷鸣		2	1	1.0	1.0