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摘要:
体育学困生体育锻炼积极性不高的主要原因来自生理、家庭、心理、思想四个方面的因素.教师要关爱体育学困生,尊重体育学困生,通过改进教学方法激发学生学习兴趣和积极性,使他们爱上体育锻炼,感受愉悦并拥有健康的体魄.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何调动体育学困生锻炼的积极性
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 体育
关键词 关爱 尊重 兴趣 积极性 评价
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G80
字数 1926字 语种 中文
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1 陆方红 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
关爱
尊重
兴趣
积极性
评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
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4
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2428
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