关于提高中职职业生涯规划课程教学效果的实践和思考

• 作者: 靳艳玲
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 职业生涯规划 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 112,119
• 分类号: G71
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.052

摘要

职业生涯规划课程对于中职生来说具有重要的意义,因此,职业生涯规划课程的教学应注重教学效果.本文提出应从激发学生学习职业规划的兴趣、更新教学方法、改革考核评价方法、促进授课教师专业化四方面着手,探讨如何提高中职职业生涯规划课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳艳玲		5	14	2.0	3.0