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教育就是"踏雪无痕"
教育就是"踏雪无痕"
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摘要：
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师爱如水教育无痕
师爱
关爱
信任
基于无痕教育提高小学数学课堂实效性
无痕教育
小学数学
课堂实效
例谈中华经典教育的"无痕"积淀和"有意"呈现策略
中华经典
'无痕'积淀
'有意'呈现
浅谈语文学科德育的无痕渗透
导语
读讲
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文献信息
| 篇名 | 教育就是"踏雪无痕" | ||
| 来源期刊 | 思想理论教育（下半月行动版） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | 随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-69 | |
| 页数 | 分类号 | I267 | |
| 字数 | 2839字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1007-192X-B.2010.01.019 | ||
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思想理论教育(下半月行动版)
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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