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初中语文课堂提问艺术性探讨
初中语文
课堂提问
提问艺术
浅谈初中语文课堂提问的艺术
初中语文
课堂提问
针对性
启发性
层次性
细讲不如巧问 ——初中语文课堂提问艺术漫谈
初中语文
课堂提问
巧问
艺术性
语文学习
浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考
初中语文
课堂教学
提问艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议初中语文课堂提问艺术
来源期刊 教育与管理 学科 教育
关键词 语文课堂 提问 引导 拓宽 提高 思维
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李映宝 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
提问
引导
拓宽
提高
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与管理
其它
出版文献量(篇)
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