巧妙合理地创设问题情境

• 作者: 徐全根
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 提出问题 学习愿望 求知心理 教材内容 学生 好奇心 教师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

问题情境是指学生提出问题或回答教师提出的问题，从而产生好奇心与学习愿望的情境。创设问题情境就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”，从而把学生引入一种与问题有关的情境的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐全根		2	0	0.0	0.0