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让知识成为学生自己争取到的礼物
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摘要：
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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
让学生成为“问题大王”
乐问
敢问
善问
答问
让学生成为英语课堂的主人
英语课堂
课堂主人
教学氛围
教学方式
让外聘人员成为“自己人”
外聘
中学校长
保洁公司
后勤保障工作
规模比较
面向社会
自身素质
工作人员
内容分析
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