花样复习课演绎课堂精彩——有感于我的两节古诗整理复习课

• 作者: 马丽娜
• 来源期刊: 学生之友(小学版)下
• 关键词: 复习课 自主 兴趣 精彩
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯.总复习时,学生学得苦,老师教得累,主要是因为我们把复习课变成了只安排学生机械枯燥地读课文、抄生字,做试卷,让学生忙于做、听、抄、背,而我们也天天只忙于讲、改、评.进入期末复习,更要求老师要做个有心人,在上复习课时能开展内容新颖、形式多样的教学,拓宽学生参与渠道,关注学生的自主发展,避免单调乏味、机械重复现象,这样才能激发学生学习兴趣,收获复习课独有的精彩!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽娜		3	0	0.0	0.0