农村小学起始作文教学的三个策略

• 作者: 罗芬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 农村小学 生活经验 内心情感 起步阶段 孩子 真善美 “活”
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是孩子将自己已有的生活经验进行组合、加工后，通过文本的形式对外界的倾诉，是孩子内心情感的一种释放。可是诸多的原因束缚了我们的孩子，使得他们面对真善美的世界不敢流露，不敢表达，更谈不上尽情地释放。起步阶段的作文要讲究“活”，农村小学的起步作文教学更应如此。孩子们想些什么就让他们尽情地写，多表扬，多指导，门槛不要过高。总的来说：一要激“趣”，二要激“情”，三要给“法”。

作者信息

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1	罗芬		2	0	0.0	0.0