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摘要:
一、高新教风建设的问题呈现与归因分析 当前,我国高校教师教风问题集中呈现在三个方面:一是主体专业构成的缺失。把教职视为谋生手段而不是人生的绐终追求,导致一部分教师教师难以专注于教学环境;不重视自身修为,不具备合格教师应有的气质与性格,导致一部分教师难以成为学生表率;二是教学与治学完全割裂,在基本理念上,否认教学与治学的依存和相互促进关系,治学对教学的“反哺”功效发挥甚微;
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着力点
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高校
教风
学风
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校教风建设探讨
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校教师 教风建设 教学环境 归因分析 专业构成 集中呈现 谋生手段 合格教师
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G645.1
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节点文献
高校教师
教风建设
教学环境
归因分析
专业构成
集中呈现
谋生手段
合格教师
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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