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摘要:
2009年11月初,由《中国教师报》主办、南京市教科所承办的首届"全国‘个人课题’研讨会"在南京举行,会上讨论建立"全国‘个人课题’协作体",并通过了《"全国‘个人课题"研究协作体宣言》。这一活动标志着发轫于2004年的南京市"个人课题"研究进入了新的发展阶段。
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文献信息
篇名 将“个人课题”进行到底
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 课题 个人 2009年 南京市 中国教师 协作
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G556.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永和 49 61 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课题
个人
2009年
南京市
中国教师
协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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