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摘要:
为获得理想的中职数学教学效果,本课题提出"让课堂‘活’起来,让学生‘动’起来"的具体教学实施方法,实践证明,能提高学生数学学习兴趣,增强学生数学应用能力。
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文献信息
篇名 中职数学“活”、“动”式有效教学的实践研究
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职数学 “活动”教学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 23-25,31
页数 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.12.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春艳 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
“活动”教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
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