让学生在数学课堂中进行研究性学习

• 作者: 朱华军
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标理念 知识教学 课堂教学 学会学习 学习活动 思维能力 创新精神 开放性问题 问题解决 自主探究学习
• 年，卷（期）: 2010,（1X）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】研究性学习是近年来兴起的一种全新的教学方式,它主要着力于学生的学,鼓励学生以类似科学研究的模式,进行主动探索。其目的是让学生在自主探究的过程中学会学习,培养学生的创新精神和实践能力。让研究性学习走进课堂,使之和数学知识教学融一体,符合新课标理念下的课堂教学。因此,更需要我们把研究性学习融入到课堂教学中去。那么我们应如何去做呢?

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1	朱华军		1	0	0.0	0.0