减负与增效

• 作者: 李世华
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 局长论坛
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中小学学生课业负担过重一直是长期困扰基础教育改革和发展的顽症.学生负担过重,既是整个社会大环境特别是用人机制和导向在教育上的综合反映,也足教育内部急功近利、无序竞争、发展失衡、违背规律所致.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世华		2	0	0.0	0.0