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摘要:
信息化时代课程教学与学习需要有新的教学方法与学习方法.本文在分析<大学信息技术>课程教学特点,以及对现有主要教学方法总结的基础上,引入"干线式"教学法,运用实例对"干线式"教学法的优势及教学效果进行了研究和评价,以期能够大范围地推广、运用,从而促进教育教学改革.
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文献信息
篇名 "干线式"教学法的应用研究——以《大学信息技术》课程教学为例
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术课程 干线式 应用 实践
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G64
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.20.010
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
干线式
应用
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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