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浅谈初中语文教学的“激趣”方法
浅谈初中语文教学的“激趣”方法
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摘要：
在初中语文教学中,激发学生的学习兴趣对于增强教学效果具有十分重要的意义。要做到这一点,教师应完善各方面素质,使自身成为教学过程中激发学生学习的＂趣源＂;应深入到教材之中,让鲜活的范例成为吸引学生学习的＂趣例＂;应创设多种课堂活动形式,使教学过程成为学生学习的＂趣流＂。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中语文教学的“激趣”方法 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 课堂教学 激趣 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-54 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文
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激趣
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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