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新课程理念下地理教师需要完成的三个转变
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摘要：
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浅谈新课程下地理教师专业素质的提高
新课改
高中地理
专业素质
提高途径
新课程理念下地理教师教学工作的反思
地理教师
课前设计反思
课中过程反思
课后教学效果反思
"三让"从我做起——浅谈新课程理念指导下音乐教师行为的转变
教师
行为
转变
'三让'
"少教多学"需要教师角色的三个转化
少教多学
教师角色
内容分析
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学园
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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