激情 悟情 泻情——《九寨沟》教学谈

• 作者: 殷紫霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《九寨沟》 《小学语文课程标准》 学生思维 激情 教学 情感活动 阅读实践 个性化行为
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

《小学语文课程标准》明确指出，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏染，获得思想启迪，享受审美乐趣。苏教版第七册《九寨沟》这篇课文文质兼美，正是使学生进发情感，点燃学生思维火花的良好载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷紫霞		2	0	0.0	0.0