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摘要:
现今,许多人倡导语文课要上出“语文味”,在评课时我们也常听到诸如“这节课‘语文味’很浓”,“那节课‘语文味’淡了些”的评价。“语文味”已然成为当今语文教学的热点话题。那何谓“语文味”?怎样的课堂才算具有浓浓的“语文味”?笔者试图透过几位名师的精彩课堂,明晰“语文味”的概念,探寻“语文味”在课堂中的具体体现。
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关键词云
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文献信息
篇名 从名师课堂探寻“语文味”——名师教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 语文味 课堂 教学片段 名师 赏析 热点话题 语文教学 语文课
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 胡修喜 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文味
课堂
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名师
赏析
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语文教学
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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