论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 现代教育科学(小学教师)期刊 \
信息技术课堂模块教学模式的探索与研究
信息技术课堂模块教学模式的探索与研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
探索小学信息技术课堂教学新模式
小学信息技术
课堂教学
新模式
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
中职信息技术课堂任务驱动教学模式探析
中职信息
技术任务驱动
应用策略
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 信息技术课堂模块教学模式的探索与研究 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 158-159 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 2654字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2010.02.111 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (1)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
