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"设疑"在化学教学中的适时应用
"设疑"在化学教学中的适时应用
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摘要：
本文阐述了如何通过"设疑"和"释疑"提高学生学习化学的兴趣,从而提高课堂教学效率.
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文献信息
| 篇名 | "设疑"在化学教学中的适时应用 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 适时设疑 如何释疑 激发兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2213字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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