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对有效提高语文课堂教学的几点探究
对有效提高语文课堂教学的几点探究
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摘要：
在当前初中语文教学中,课堂教学有效性问题是广大教师最为关注的课题.以往单向、陈旧的教学模式已经不能完全适应新课程改革与学生身心发展的需求,教师应该适应教育发展需求,认真研究学生发展的特点,采取针对性强的教学方式手段,为初中语文课堂教学效率提升提供有力支持.笔者多年从事初中语文教学工作,对于课堂教学改革开展了许多探究与尝试,取得了初步成效.
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文献信息
| 篇名 | 对有效提高语文课堂教学的几点探究 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂 教学 改革 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 330-331 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3877字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新课程学习·上旬
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