积极心理：中职学生管理新视角

• 作者: 崔志钰
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 学生管理 中职校 管理层面 经验教育 应然价值 班集体 中职生
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2010,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

当前,很多中职校＂留不住＂现象较为普遍,一些深层次的矛盾日渐显露。究其原因,从管理层面上说,则是教师以固有的经验教育不断发展变化的学生,以惯用的方法管理各式各样的班集体,以消极的心理看待个性各异的中职生。积极心理学告诉我们,要使一切生命过得更有意义,就必须着眼于培养人的积极力量和积极品质。积极心理,是中职学生管理的应然价值取向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志钰		183	49	4.0	5.0