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摘要:
0-5年教龄的青年教师在成人远程教育院校中所占比重越来越高,地位越来越重要.对青年教师的培养是学校的一项中心工作,而青年教师的职业心理素质养成则是其重中之重.关注"教师"、"教学"、"成人远教"的内涵,正确引导和全方位帮助青年教师形成良好的、符合成人远教要求的职业心理素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 成人远程教育青年教师培养中的职业心理素质养成探析
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 成人远程教育 青年教师 职业心理素质 养成
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号 G72
字数 4859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.002
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研究主题发展历程
节点文献
成人远程教育
青年教师
职业心理素质
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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