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摘要:
一、教育公平是一个历史过程 追求教育公平是人类恒久的梦想。教育公平是现代社会的基石。 我国“九年制义务教育法”的颁布是使基础教育走向平等的关键一步,在法律保障下的权利平等可以在最大限度下实现全国范围内的教育平等,保证每一个公民在法律规定的受教育年限范围之内的权利平等、机会平等,保证广大青少年依照法律享有人生最重要的基础阶段的基本教育。
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文献信息
篇名 教育公平是现代社会的基石
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育公平 现代社会 教育平等 权利平等 法律保障 义务教育法 受教育年限 教育走向
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G522.3
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1 康健 北京大学教育学院 16 51 3.0 7.0
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节点文献
教育公平
现代社会
教育平等
权利平等
法律保障
义务教育法
受教育年限
教育走向
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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