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社会化,还是个性化
社会化,还是个性化
作者:
张楚廷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会化过程
个性化
教育观念
教育家
涂尔干
产物
学生
摘要:
有一种教育观念,认为教育是社会的产物,教育的目的是满足社会的需要,教育的过程是人(学生)的社会化过程。涂尔干(法国教育家)就是持这种观点的。
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篇名
社会化,还是个性化
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
社会化过程
个性化
教育观念
教育家
涂尔干
产物
学生
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
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1
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1页
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G645.5
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语种
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张楚廷
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当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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2593
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