教师在大学英语听力教学中的角色扮演

• 作者: 薛小莹
• 来源期刊: 发展
• 学科: 文学
• 关键词: 教师 英语听力 听力教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 125-126
• 分类号: H3
• 字数: 1628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2010.04.081

摘要

随着教学改革的发展,英语听力教学也应改变传统观念和方法.教师在英语听力教学中的作用,也不该只是课堂上的知识传输者.本文根据大学生英语听力水平现状,提出教师应该在大学英语听力教学中扮演多种角色,以更好的帮助学生提高英语听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛小莹		22	11	2.0	2.0