生物学习思维障碍的探源及对策

• 作者: 夏帮青
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 心理 思维障碍 生物教学 对策
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

学生学习生物学的思维障碍有多种表现形式.本文从心理学的角度对此进行了阐述,并通过具体例子探讨了生物思维障碍的矫正策略,为日常教学中做到有的放矢,避免和减少学生在生物学习中出现的思维偏差提供参考.