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文献信息
篇名 积极心理学融入课堂教学
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 积极心理学 课堂教学 积极作用
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G63
字数 1351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.16.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑春玲 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
课堂教学
积极作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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10264
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