提高历史课堂教学效果之我见

• 作者: 何银燕
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 教学效果 积极性 主动性
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 59
• 分类号: G71
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

本文从创设情景、引用故事、开展活动和对比分析四个方面阐述如何调动学生的积极性和主动性,提高历史课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何银燕		4	0	0.0	0.0